E.L.K.
Enhanced. Learning. Knowledge.
科学
私たちのオンライン科学プログラムは、好奇心を刺激し、理解を深める魅力的な実践的なレッスンを通して、生物学、化学、物理学など、幅広い分野を探求する生徒を支援します。経験豊富な講師が複雑な概念を分かりやすく解説し、生徒の実験を指導し、わかりやすい実験レポートの作成や試験対策をサポートします。基礎知識の強化から、より高度な科学へのステップアップまで、英語が母国語でない生徒も含め、あらゆる段階で生徒をサポートします。
週ごとの構成:
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レッスンでは、概念の説明、言語サポート（必要な場合）、探究型アクティビティによる実践的な応用を組み合わせます。
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バーチャル実験室、シミュレーション、日常的な資料を使用して、オンライン環境に合わせてカスタマイズします。
セッション1：概念と語彙の構築
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要点：
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視覚的な例を使って科学の概念を紹介します。
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重要な科学用語と文構造を教えます（EAL 学習者にとって重要）。
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活動内容:
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図、アニメーション、仮想シミュレーションを使用した教師主導の説明。
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重要語彙のフラッシュカードと発音練習。
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短い実験ビデオを見て、何が起こるかについて話し合います。
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ガイド付きの質問に答え、簡単な説明を書いてください。
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トピック別の例:
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第1週：生物と無生物（生物学）
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第2週：物質の状態（化学）
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第3週：力と運動（物理学）
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第4週：地球、太陽、月（地球科学）
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セッション2：探究と応用
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要点：
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実践的なアクティビティまたは探究プロジェクト。
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観察したことや結論について話したり書いたりする練習をします。
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活動内容:
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仮想実験または自宅での実験（例：袋の中の水循環、風船ロケット）。
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生徒は、質問 → 仮説 → 方法 → 結果 → 結論という簡単な実験レポート形式で観察結果を記録します。
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調査結果についてのグループディスカッションまたはプレゼンテーション。
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主要な概念を確認し、疑問を解消するための Q&A セッション。
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トピック別の例:
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第 1 週: 物体を生物と無生物に分類し、その理由を説明します。
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第 2 週: 水を凍らせたり溶かしたりして、その変化を説明します。
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第 3 週: 傾斜路を構築し、物体を転がします。速度と摩擦について説明します。
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第 4 週: 月の満ち欠けを追跡し、観察結果を発表します。
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月間プロジェクトのアイデア:
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月末に、生徒たちは学んだ内容を披露します。
実験のポスターまたはスライドショー。
自分の言葉で概念を説明する短いビデオプレゼンテーション。
簡単な科学モデル（火山、太陽系など）を作成し、それについて説明します。
目標
言語スキルとともに科学的思考力を養います（EAL の学生向け）。
探究型学習を活用して、好奇心と問題解決能力を育みます。
学生に観察内容を記述し、基本的な実験レポートを書く方法を教えます。
オンライン学習に適したインタラクティブなアクティビティで生徒を魅了します。